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国際理解教室出前講座~飛び出せ世界に~4年

 10月13日(水)に4年生で「国際理解教室出前講座~飛び出せ世界に~」が行われました。
 この学習は、室蘭市教育委員会が子どもたちが世界に目を向けるきっかけ作りのために行っている学びです。講師として、NPO法人いきものいんく 代表 加藤康大氏にご来校いただきました。カナダやニュージーランド、環境省での体験を基盤に、人にも自然環境にも配慮できる国際的な視野の重要性について、エネルギッシュに説明をしていただきました。
 子どもたちは加藤さんのお話やクイズ、問いかけに積極的に答えようと深く考えていました。様々な考え方を知り、その上で、自分なりの考えを持つ大切さを学ぶことができました。子どもたちの心に残る学びを本当にありがとうございました。


【国際的な環境保護活動の体験】


【生態系を守るアニマルブリッジ】


【集中して学ぶ4年生】


2021年10月13日

見学学習(4年生)

 11日(月)に4年生が見学学習を行いました。

 きらめきの学習で調べたことを生かし、更に理解を深めるために、北黄金貝塚情報センターに行きました。

 子ども達は、実際に遺跡を見学し、ガイドさんのお話を熱心に聞いたり、積極的に質問したりしていました。

 また、まが玉制作体験学習にとても楽しそうに取り組む姿が印象的でした。

 子ども達の見学学習のためにご協力いただいた北黄金貝塚情報センターの皆様、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

2021年10月11日

自転車に正しく乗ろう

 今週、自転車による事故にあわないよう安全に関する指導を行いました。
 寒くなってきましたが、子どもたちは元気に外で遊んでいます。自転車も楽しい乗り物ですが、安全に注意して乗らなければ、スピードが出るので危険な場面も多くなります。ぜひ、ご家庭でも自転車の安全な乗り方について、話題にしていただければと思います。子どもたちにわかりやすい資料を添付しておりますので、ご活用下さい。

 

【警視庁】小学生向け 自転車に正しく乗ろう


2021年10月08日

見学学習3年

 10月5日(火)・6日(水)・7日(木)の3日間、3年生で社会科の見学学習に行ってきました。行き先は、室蘭市民俗資料館(とんてん館)です。民俗資料館では、古くから天然の良港として発展してきた室蘭の歴史と文化に関する物がさまざまな視点から展示されています。子どもたちは、資料館の方の話を聞き、メモをしたり、展示物に実際にふれたりしながら楽しく学ぶことができました。民俗資料館の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

 

 

 

 

2021年10月07日

個人懇談スタート

 10月6日(水)から個人懇談がスタートしました。お忙しい中、ご来校いただき心より感謝申し上げます。
 個人懇談は、お子様の成長に関して、保護者の皆様とお話しすることができる大切な機会であると考えています。来週まで続きますが、どうぞよろしくお願いいたします。

2021年10月06日

クラブ活動の発表

 特別活動の中の「クラブ活動」の発表も方法を工夫して行われています。
1 イラストクラブ
 児童玄関前に1人1人の個性あるイラストが展示されています。
2 太鼓クラブ
 演奏の動画を昼の放送で発表しました。迫力のある演奏でした。
3 ダンスクラブ
 ダンスの動画を昼の放送で発表しました。1人1人のダンスをがんばり、チームとしても工夫して表現していました。
 子どもたちは、工夫しながら生き生きと自分たちの表現を発表していました。また、発表を見る側も、様々な表現を楽しんでいます。

【イラストクラブの展示】

 


2021年10月05日

遠足1・2年

 10月1日(金)は、1・2年生が遠足に出かけました。
 1年生は「八丁平南公園」へ、2年生は「高砂1丁目公園」に行きました。天気もよく、子どもたちは公園にある楽しい遊具で思う存分遊んでいました。また、ボール遊びや鬼ごっこなどで友だちと遊ぶ姿も見られました。遠足を楽しむ最高の10月1日でした。


【1年生 八丁平南公園】



【2年生 高砂1丁目公園】


2021年10月04日

10月から帰宅時刻 午後5時

 10月から、帰宅時刻が午後5時となりました。日没時刻も早くなっています。安全に帰宅できるよう、ご家庭でも話題にしていただければと思います。

【10月1日(金)午後5時 かなり暗くなっています】


2021年10月01日

研究授業 9月

 9月は研究授業が五つ行われました。先生方で小グループをつくり、互いの授業を見て、よりよい授業づくりについて学び合っています。どの教科等の学習であったとしても授業づくりの共通テーマは、「自ら考え、共に学び合う子の育成」です。これからも、自分から主体的に考え、共に学び合う授業づくりをめざしていきます。

【算数 4年:自分の考えを表現する】



【算数 1年 算数ブロックを用いた対話的な学習】



【算数 1年:文章とイラストで問題のイメージを深める】



【算数 1年:ペアで式を表現】



【算数 6年:比の値を用いて対話的に考える】


2021年09月30日

ありがとうコリー先生 See You Again.

 ALTのコリー先生との外国語の学習が今日で最後となり、5・6年生で授業が行われました。子どもたちは最後の授業を心から楽しんでいました。また、別れを惜しみ、帰る前に職員室にいるコリー先生に挨拶に来たり、サインをもらったりしている子もいました。
 今まで、子どもたちに外国語の楽しさを体全体で伝えて下さったコリー先生に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

【最後の授業 Can You ○○】



【お別れのメッセージ】


2021年09月29日

日本製鉄出前授業

 9月28日(火)に日本製鉄の方にご来校いただき、5・6年生で「日本製鉄出前授業」を行いました。
 子どもたちは、製鉄の流れやAI高炉、鉄の加工や利用方法などについて学んでいきました。また、実際の製品にふれる場面もあり、深く学ぶことができました。さらに、「資源採取~原料生産~製品生産~流通・消費~リサイクル」までの流れ(LCA ライフサイクルアセスメント)についても学ぶことができました。これからの地球環境等のことを考える上でも、大切な学びとなりました。
 子どもたちにとって、価値ある学びをつくっていただいた日本製鉄の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

【動画や画像での説明】



【メモを取りながら学ぶ】



【鉄の一生 LCA】



【みんなでお礼】


2021年09月28日

ハンディ顕微鏡

 日本教育公務員弘済会北海道支部様の助成事業である「スクールアシストパック」に、今年度申込みを行っていましたが、本校に助成されることが決定しました。内容は、「ハンディ顕微鏡」35台がです。とてもコンパクトですが、LEDライト付きの顕微鏡です。実物を拡大してみることができるので、理科の授業で有効に活用できると考えています。
 ありがとうございました。

【ハンディ顕微鏡】


2021年09月27日

感染症から生まれる差別・偏見をどうなくしていくかを考える授業を行いました

 学校だよりでもお知らせしましたが、「感染症から生まれる差別・偏見をどうなくしていくかを考える授業を行いました」というプリントを本日配布しました。
 いろいろな場面で、ご家庭でも話題にしていただければと思います。

※感染症から生まれる差別・偏見をどうなくしていくかを考える授業を行いました

 


2021年09月24日

今、キミにできること~差別・偏見をなくすために~

 9月中旬から「特別の教科道徳」で、差別や偏見について考える学習を全学級で実施しました。文部科学省から提供されている映像資料等を活用しています。「今、キミにできること~差別・偏見をなくすために~」という題材で、新型コロナウイルス感染症を取り上げた内容になっています。
 子どもたちは真剣に自分の考えをワークシートに記入し、発表・交流し合っていました。価値ある学びであったと思っています。この学習の様子については、別のプリントでご家庭にもお知らせしますので、ぜひ、ご覧いただければと思います。

 

 


2021年09月22日

後期児童会活動開始

 今日から後期児童会の活動が始まりました。今日は、各委員会の目標を決めたり、活動計画を立てたりする時間です。
 各委員会では、話し合いを進める時に役割分担をして進めています。発言をしっかりと板書したり、1人1人がノートや記録用紙に書いたりすることで、ていねいに進めています。また、このような役割がしっかりとすることで、積極的な話し合いにつながっていました。
 このように、行事等の児童会活動だけでなく、事前の地道な話し合い活動も大切にしていきたいと思います。

【役割分担を明確にする表示の工夫】


【しっかりと板書してみんなに伝える】


【1人1人が記録しながら話し合う】


【役割分担・板書・記録を基盤にした積極的な話し合い活動】


2021年09月21日

児童会 保健委員会の手洗いうがいクイズ

 児童会の保健委員会では、校内のいろいろな場所に「手洗いうがいクイズ」を掲示しています。衛生的な過ごし方や新型コロナウイルス感染症予防のための啓発活動として行っています。
 子どもたち自身が、自主的に感染症予防に取り組んでいく活動も大切にしていきたいと思います。

【手洗いうがいクイズ】


2021年09月16日

児童会 図書委員会の活動

 児童会の図書委員会では、継続して本の貸し出し活動に取り組んできました。本校の子どもたちは本が大好きで、中休み・昼休みには多くの子どもたちが訪れますが、図書委員はていねいに貸し出し活動をがんばってきました。
 後期も、自分たちで計画した読書意欲向上の取組をがんばってほしいと思います。

 


2021年09月15日

児童会 体育委員会の活動

 児童会の体育委員会では、1学期から、「体育委員会だより」を発行し、「チャレンジランニング」の取組を進めてきました。子どもたちによる体力づくりの取組が、持久走記録会当日のがんばりにもつながっています。
 このような自主的活動で、1人1人の取組のプロセスを大切にしていきたいと思います。

【体育委員会だより】

 


2021年09月14日

児童会 生活委員会の活動

 生活委員会では、中庭で遊びに使っている「竹馬の後始末」について話し合いました。きちんとしまうためには、「しまう場所をはっきりさせたり、シールで分類したりすると、やりやすいのではないか?」という意見が6年生から出されました。この話し合いを活かして、自分たちで表示やシールで収納しやすいように分類をしました。この取組により、低学年の子どもたちも、楽しく竹馬で遊び、きちんとしまっていました。
 子どもたちが自分たちの学校生活を見つめ、自分たちのアイディアを元に話し合い、みんなのために行動していく姿が輝いています。

【竹馬の高さの分類】

 


【わかりやすくシールで分類】


【楽しく遊ぶ低学年の子どもたち】


【きちんとしまう子どもたち】


2021年09月13日

持久走記録会(2・5・6年生)

 本日2・5・6年生の持久走記録会を行いました。

 天気もよく、青空の下、子ども達は自分の記録を伸ばそうと、最後まで粘り強く走っていました。

 本日で全ての学年の持久走記録会が終了しました。

 お子様の疲れもたまっていると思いますので、体調管理をよろしくお願いします。

 月曜日にまた、元気いっぱいな子ども達に会えることを楽しみにしています。

 

 

 

 

2021年09月10日

持久走記録会(3・4年生)

 本日3・4年生の持久走記録会を行いました。

 天気が少し心配でしたが、太陽も出てきて、心地のよい日差しの中、子ども達は元気いっぱいにグラウンドを走っていました。

 自分の目標に向かって、最後まで粘り強く走る子ども達は、大変すばらしかったです。

 

 

 

2021年09月09日

持久走記録会(1年生)

 本日「持久走記録会(1年生)」を行いました。

 今年度の「持久走記録会」は、同じ距離を全員が走るのではなく、決まった時間の中で、どこまで自分の走る距離を伸ばせるかという方法で行いました。自分の目標をもち、自分のペースでそれぞれが自己ベストに向けて頑張っていました。

 1年生の子ども達の目標に向かって、一生懸命グラウンドを走り抜ける姿は、大変すばらしかったです。

 (本日行う予定でした2年生の持久走記録会は、雨天のため、延期といたしました。)

 

 

2021年09月08日

粘り強く練習

 今年度の「持久走記録会」は、全員が同じ距離を走るのではなく、同じ時間で、どこまで自分の走る距離を伸ばせるかという方法で行います。
 子どもたちは、日々、体育・朝・休み時間に自分のペースを大切にしながら粘り強く練習してきました。このプロセスがとても重要だと考えています。
 記録会でも自分のペースを大切にしながら、一歩一歩、走る子どもたちに拍手をおくりたいと思います。

【9月7日(火)6年生の練習】

 

 


2021年09月07日

1人1台端末の活用

 本校では、いろいろな場面で1人1台端末(クロームブック)が活用されています。
 先週は、児童会活動でインタビューでビデオ撮影し、自分たちの企画に活用する委員会がありました。例えば、ALTの先生にインタビューした子どもたちは、簡単な英語を使おうとチャレンジしていました。クロームブックを使うことで、このようなアウトプットの積極性も育まれています。そして、何よりもクロームブックを自分達の発想で活用しているところがすばらしいと思います。

【ALTの先生にインタビュー】



 1年生では、今日、グーグルクラスルームの簡単な使い方やキーボード練習、ジャムボードの使い方の工夫等の学習も行いました。子どもたちは、アイコン(アプリの種類等をシンボル化した小さな絵記号)に親しみながら、どんどん操作方法をつかんでいきました。
 また、キーボード練習は、活動の合間等の短時間を利用して行っています。ジャムボードでは、図形の描き方を練習しました。子どもたちは、三角形や四角形や円を組み合わせていろいろな表現を楽しんでいました。
 このように、クロームブックに慣れることが、次の学習の基盤になると考えています。

【キーボード練習】



【ジャムボードで表現する】



2021年09月06日

休日や放課後の安全な過ごし方

 好天が続き、休日や放課後に子どもたちが外で元気に遊ぶ姿が見られます。しかし、今のところ9月12日(日)までは緊急事態宣言のため様々な公共施設が閉鎖になっています。このことから、公園等で子どもたちが遊ぶことが多くなっていますが、学校では、「生活部だより」を発行・活用し、次のことを学年の発達段階に応じて指導しています。

1 帰宅時刻
  ・ 4月~ 9月 午後5時30分
  ・10月     午後5時
  ・11月~ 2月 午後4時
  ・  3月     午後5時


2 公園での遊び方
  ・安全な遊び方について
  ・特に自転車の安全な乗り方について

 これからも、家庭・地域・学校の三者が連携し、子どもたちの安全関係の取組を工夫していきたいと思います。ぜひ、ご家庭でも休日や放課後の安全な過ごし方について、話題にしていただければと思います。

※「生活部だより」は9月3日(金)に配布しています。


2021年09月06日

児童会 放送委員会の活動

 児童会の放送委員会では、好きな給食メニューという企画で放送を行いました。ベスト5は次の通りです。

【1位 ラーメン】



【2位 シチュー】



【3位 カレー】



【4位 ハンバーグ】



【5位 プリン】



 日常の学校生活の中から、みんなが興味のある内容を考え、自分たちでイラストで表現しながら放送しているところが楽しかったです。また、このような取組の基盤になっているのは、事前に準備する「企画書」です。きちんと計画を立てて取り組んでいるところもすばらしいです。

【事前に準備する企画書】



 子どもたちは、児童会活動を通して、全校児童に学校生活を豊かにしてもらおうと様々な工夫をしています。

2021年09月03日

児童会 美化委員会の活動

 児童会の美化委員会では、学校の掃除をより積極的に行えるよう、様々な工夫をしています。
 1学期には「美化だより」を発行し、すみずみまで掃除をがんばる取組を工夫しました。
 2学期には、ふだん何気なく行っている掃除の仕方を見直してもらおうと、黒板の消し方やぞうきんのしぼり方等を自分たちでやってみました。その様子をビデオ撮影し昼の放送の時間に、クイズ形式で理解を深めました。
 このように、子どもたちは自らの学校生活をよりよくするため、楽しみながら啓発する活動を工夫しています。

【クイズ形式で放送】

 


【正しい黒板の消し方】


2021年09月02日

新型コロナウイルス感染症予防関係資料 再連絡

 北海道教育委員会からの資料に日頃より目を通していただき感謝申し上げます。
学校でも新型コロナウイルス感染症予防や拡大防止の取組に最善を尽くしております。学校・家庭・地域の連携で、予防・拡大防止の取組をこれからも継続していきたいと思います。
 これらの資料は、とても重要な内容ですので、再度、連絡させていただきます。どうぞよろしくお願いいたします。

 

保護者の皆様へ(2021.6.4Ver.6)
保護者の皆様へ(2021.8.13Ver.7)

2021年09月01日

後期教科書配布

 本日、後期の教科書が配布されました。事務室にきれいに並んだ教科書を、子どもたちは大切に教室に持ち帰っていました。
 教科書に名前をていねいに書いて、これからの学びを充実させてほしいと思います。

 


2021年09月01日

本の紹介 国語 4年生

 4年生の国語で「事実にもとづいて書かれた本を読もう」という単元があり、その最後に「読んだ本をしょうかいし合おう」という学習がありました。子どもたちは、本を読み、その紹介文を工夫してつくっていました。

【本の紹介】

 

 


紹介カードを工夫し、読書の楽しさをアピールしているものもありました。

【紹介カードの工夫】

 

 


教室近くに展示され、子どもたちの読書意欲を高める学習になっています。本校では、これからもいろいろな場面で「読書力」を育んで行きたいと思います。


【8つの資質・能力+1 読書力】



2021年08月31日

きちんとふりかえる児童会活動 文化委員会

 児童会の文化委員会で7月に「理想の屋台~みんなで夏祭り~」をテーマにしたイラスト展がありました。おまつりであったらうれしいお店をイラストで表現して展示する取組です。7月には、校内に数多くの「理想の屋台のイラスト」が展示されました。

【理想の屋台 イラスト展】



 このイラスト展が終了した後、文化委員会が作品を返却するとともに、活動を振り返った「学芸だより」が出されました。応募してくれたみなさんへのお礼や応募総数等が表現され、活動をまとめるよい「ふりかえり」となっていました。

【学芸だより】



 本校では、学習の場面だけでなく児童会活動等、あらゆる教育活動の中で「ふりかえる力」を大切に育んで行きたいと思います。

【8つの資質・能力+1 ふりかえる力】



2021年08月30日

5年生宿泊学習

 27日(金)に宿泊学習を行いました。

 今年度の宿泊学習は、緊急事態宣言が出されたことにより、市内の公共施設の団体使用ができなくなったため、1日日程で学校で活動を行いました。

 「いきものいんく」の皆様にもご来校いただき、クラス毎に活動に取り組みました。アリーナで「スポーツ鬼ごっこ」、家庭科室で「木工クラフト」、視聴覚室では「生き物座学」を行い、子ども達は生き生きと活動していました。

 その後クラス・学年レクを行い、仲間との絆を更に深めることができました。

 子ども達のうれしそうな表情から、仲間と共に充実した学習をしていることが伝わってきました。

 保護者の皆様には、お子様の体調管理や持ち物の準備、お迎え等のご協力いただき、誠にありがとうございました。

 

 

 

2021年08月27日

研究授業  8月

 8月は研究授業が一つ行われました。2年生国語の学習を行いました。本校では「対話的な学習」を大切にしているので、国語の「話す・聞く」の領域の学習を行いました。子どもたちは、友だちに校舎の移動について、しっかりと話して伝えていました。また、聞く側も一つ一つの言葉を大切にしながらよく聞き、理解を深めていました。
 さらに、本校で大切にしている「振り返り」の場面では、一緒に学習した友だちのよさに気がついた表現がすばらしかったです。
 これからも「自ら考え、共に学び合う子」の育成につながる授業をめざしていきます。

【国語 2年:振り返りを大切に】


2021年08月25日

カーテン洗濯 ありがとうございました

 夏休み中に36名の保護者の皆様にカーテン洗濯をしていただきました。お忙しい中、丁寧に洗濯していただいた皆様に心より感謝申し上げます。皆様のご協力のおかげで、子ども達は気持ちよく2学期をスタートすることができました。今後ともご支援・ご協力をよろしくお願いします。

 

 

2021年08月24日

北海道警察 サイバーニュースとサイバーセキュリティインフォメーション

 北海道警察サイバーセキュリティ対策本部から、「サイバーニュース」と「サイバーセキュリティインフォメーション」の提供がありました。内容は次の通りです。

・ネット依存を防ぐ
・SNSトラブル(肖像権侵害)を防ぐ

 保護者の皆様向けの情報と共に、子どもも情報モラルについて学ぶことができる情報もあります。ぜひ、ご家庭でも、ご覧下さい。

 

ネット依存を防ぐ

SNSトラブル(肖像権侵害)を防ぐ

2021年08月23日

児童玄関前の時計

 児童玄関前の時計がスッキリと見やすくなりました。今まで、近くの木の枝などが重なってきていたので、夏休み中に剪定等を行っていただき、見やすい状態になりました。
 子どもたちの中には、朝学校に到着したときに、この時計を見て登校する時刻を調整している子もいて、子どもたちの生活にとってとても大切な時計です。
 どんなときでも子どもたちの登下校を見守っている「児童玄関前の時計」に八丁平小学校の歴史が日々、刻まれています。

 

 


2021年08月20日

手洗い指導1年

 8月19日(木)の午前、1年生3クラスで「手洗い指導」が行われました。子どもたち自身が、衛生的に過ごすと共に感染を予防する力を伸ばすための学習です。養護教諭を中心に担任との連携で授業が行われました。大型TVを用いて動画や音楽を用いて、しっかりと手を洗う手順について学びました。
 学校でも家庭でも、手をしっかり洗うことを続けてほしいと思っています。

 


2021年08月19日

2学期始業式

 今日から2学期が始まりました。

 充実した夏休みを過ごした子ども達が、元気いっぱいに八丁平小学校に登校してきました。

 2学期の始業式も、密を避けるために、3、4年生のみがアリーナで参加し、その他の学年はテレビでその様子を視聴しました。

 校長先生のお話を、背筋をしっかりと伸ばして聞く子ども達の姿は大変立派でした。

 代表発表の児童も夏休みの思い出や2学期頑張りたいことを、堂々とみんなに伝えることができました。

 児童会代表のお話では、「2学期も八丁平小学校の輪を広げていきましょう。」と全校のみんなに力強く呼びかけました。

 美しいピアノ伴奏をみんなで聴き、落ち着いた雰囲気の中、始業式が終了しました。

 2学期も子どもたちが生き生きと学校生活を送ることができるよう、教職員一丸となって指導・支援していきます。

 保護者の皆様のご支援とご協力をどうぞよろしくお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

 

2021年08月18日

むろらん子どもサミット

 8月3日(火)の午前、室蘭市の小中学校の児童・生徒代表が集う「むろらん子どもサミット」が開催され、本校からも児童会6年生が2名参加しました。
 テーマは「つながろう!つたえよう!みんなの笑顔、みんなの心」で、各校の仲間づくりやいじめを防ぐ取組等を交流し合う行事です。
 前半には、パネルディスカッションが行われ、海外の学校や生活に関する様々な情報がパネラーの方(ALTの方等)から提供されました。
 後半は各校の仲間づくりの取組についてプレゼンテーションが行われました。本校の6年生も、自分たちの取組を自信をもって市内各校へ知らせていました。
 この交流を大切にしながら後期の児童会活動もがんばってほしいと思います。

【オンラインで行われたサミット】


2021年08月03日

小中学生対象「戦跡巡り」のご案内

 令和3年度室蘭市「平和都市宣言」啓発事業として小中学生と保護者を対象に「戦跡巡り」を開催するご案内がありましたので、お知らせいたします。

 旧室蘭駅舎周辺の戦跡を巡り、現地にて史実の解説等を行います。
 およそ2kmのコースで戦跡3か所を徒歩で巡ります。
 夏休みの自由研究に、是非ご活用下さい。
 当日は、動きやすい恰好と水筒の持参をお願いします。

・開催日時と集合場所
 ◇令和3年8月10日(火)
 ◇9時30分から11時30分
 ◇小雨決行
 ◇旧室蘭駅舎前に9時30分まで集合
・参加費
 ◇無料
・対象者
 ◇小中学生と保護者
・定員
 ◇10組(応募多数の場合は抽選)
・申込方法
 ◇室蘭市総務部総務課に電話で申込
 ◇電話番号 25-2215
 ◇8月4日(水)まで受付

 


2021年08月02日

サマースクール3~6年 2日目

 7月27日(火)、約210名の児童が参加して、サマースクール2日目が行われました。今回、重点としたのは「自分で家庭学習に取り組む力を伸ばす。」ということです。
 1日目から、この重点は継続しながら、2日目は、少し違った内容で行いました。国語・算数共にチャレンジテストを活用しながら、終わったら国語の「漢字練習」、算数の「巻末問題」に自主的に取り組む場面を設けました。どちらも教科書とノートだけでできる学習方法です。

※国語漢字練習3年
※国語漢字練習4年
※国語漢字練習5年
※国語漢字練習6年
※算数もっと練習3~6年

 特に「漢字練習」と「巻末問題」は、繰り返しの学習になるので根気強さが必要になります。8つの資質・能力+1の中では「自ら粘り強く行動する力」と重なります。これからも粘り強さを発揮して、地道に基本的な学習を継続してほしいと思います。

※8つの資質・能力+1


2021年07月27日

サマースクール3~6年 算数 (思考力・判断力・表現力)~作問~

 算数では「思考力・判断力・表現力」向上をめざし、作問に取り組みました。
 作問とは、自分で問題を作ることで、学びをより深めようとする学習です。問題を自分で作る時には、しっかりとした問題文を書くことが求められます。そして、本校ではその際に、「その問題場面にあった絵や図を描く」ことを同時に行っています。このことにより、より問題を具体的にイメージする力を伸ばしたいと考えているからです。そして、何よりも「子どもたちに算数を楽しんでほしい。」と思い、この方法にしてみました。
 子どもたちは楽しみながら、問題づくりにどんどん取り組んでいきました。一つしかない正解にたどり着く学習ではなく、当然、失敗もあります。しかし式に問題文や図があっていなかったり、数値や単位の設定が問題の意味に合っていなかったりするケースもありました。しかし、失敗からも学ぶことができるのが、「作問」のいいところです。
 ノートと教科書と算数を楽しみたい気持ちがあれば、どんな場所でもできる学習です。ぜひ、これからも家庭学習等で「作問」に取り組んでほしいと思います。

ワークシート

2021年07月26日

サマースクール3~6年 国語(読解力)~新聞を活用して~

 7月26日(月)、約220名の児童が参加して、サマースクール1日目が行われました。今回、重点としたのは「自分で家庭学習に取り組む力を伸ばす。」ということです。また、国語では「読解力」向上をめざし、新聞を活用した学習に取り組みました。

1 お気に入りの記事を見つけよく読む


2 切り取る(1が後の場合も)


3 ワークシートに貼り付ける


4 感想を書く
  (気になる表現にラインを引く)


 学習は、家から持ち寄った新聞を活用して進めました。また、本校はNIE実践指定校になっていますので、毎日、一般社団法人日本新聞協会様から提供されている新聞等(子ども新聞も含む)を活用して学習を進めました。
 子どもたちは、自分が興味をもった記事の写真を見たり、文をじっくり読んだりしていました。新聞を活用した学習では、次の力が伸びると言われています。
 ・読解力
 ・課題発見・解決力
 ・情報活用能力
 ・批判的思考力
 取組方法は簡単ですが、深い意味を持った学習です。ぜひ、家庭学習でも試してほしいと思います。

ワークシート 

2021年07月26日

1学期終業式

 本日、21日(水)1学期終業式を行いました。

 今回の終業式も、密を避けるために、2年生と5年生のみアリーナで参加し、その他の学年は教室でLIVE放送を視聴しました。

 式の中では、校長先生から子どもたちに、「判断力」や「楽しむ力」などについてお話しされました。また、代表児童による作文発表、児童会代表あいさつ、校歌ピアノ演奏も行いました。

 アリーナにいる児童はもちろん、教室のテレビで式の様子を観ている児童もしっかりとした態度で式に参加していました。

 今日で1学期が終了しました。保護者の皆様には、たくさんの場面でご支援・ご協力いただけたことに心より感謝申し上げます。

 夏休み中のお子様へのご指導や体調管理もどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

2021年07月21日

研究授業  7月

 7月は研究授業が一つ行われました。音楽で鑑賞の学習を行いました。ブラームスの曲を聴き、自分の感想と友だちの感想を互いに深め合う学習です。このような対話的な学びは、音楽だけでなく、他の教科等にも活きてくると考えています。
 これからも「自ら考え、共に学び合う子」の育成につながる授業をめざしていきます。


【音楽 6年:対話的な学習】


2021年07月20日

クラブ活動

 本日、19日(月)にクラブ活動を行いました。

 4~6年生の子ども達が、

 

 ・バスケットボールクラブ

 ・バドミントンクラブ

 ・ドッジボールクラブ

 ・ダンスクラブ

 ・陸上クラブ

 ・卓球クラブ

 ・紙・模型飛行機クラブ

 ・自然科学クラブ

 ・手芸クラブ

 ・写真クラブ

 ・図工・イラストクラブ

 ・パソコンクラブ

 ・テーブルゲームクラブ

 ・和太鼓クラブ

 ・ベースボール型ゲームクラブ

 

 に分かれて活動を行いました。

 クラブ活動の目標は、「望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする、自主的、実践的な態度を育てるです。」

 子ども達は異学年の仲間と協力し合いながら、楽しそうに活動に取り組んでいました。

 また、自ら進んでよりよい活動にしようと工夫する姿も見られ感心しました。

 これからも集団活動を通して、子ども達のもっているすばらしい力を引き出し、高めていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

2021年07月19日

運動会 3・6年生

 本日3・6年生の運動会を行いました。

 絶好の運動会日和の中、子ども達は元気いっぱいにグラウンドをかけ抜けました。

 3年生は初めてのよさこいでしたが、力強い演技を披露しました。

 6年生は最高学年としてふさわしい態度で、分散運動会の最後を締めくくりました。

 表現「スタンツ999~Ver.6年~」では、美しい演技とリズムのよいダンスを発表し、会場の皆様から大きな拍手をいただきました。

 本日で運動会の全日程を終了しました。お忙しい中、たくさんの皆様にご来校いただき誠にありがとうございました。審判係や駐車場係にお手伝いいただいた皆様にも心より感謝申し上げます。

 今後とも本校へのご協力をよろしくお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021年07月16日

明日、運動会最終日 3・6年

 先週から延期になった3・6年生の運動会がいよいよ明日にせまりました。本日、グラウンドを整備し、様々な準備を行いました。明日、7月16日(金)には、3・6年生の活力がグラウンドいっぱいに広がることを祈っています。
 保護者の皆様のご来場をお待ちしております。

【午後、最後のグラウンド練習に取り組む6年生】

 

 

 


2021年07月15日

防犯教室(3年生)

 本日、14日(水)に「防犯教室(3年生)」を行いました。

 今年度の防犯教室は、密を避けるために各教室で行いました。

 警察の方から借用したDVDを観て、「危険な場所」、「犯罪にまきこまれないための考え方」、あぶない目にあわないための約束「いかのおすし」を確認しました。

 今回の防犯教室を通して、子どもたちの安全意識を高めることができました。

 明日は2年生、明後日は1年生の防犯教室を行います。

 

 

 

2021年07月14日

夏休み中の新型コロナウイルス感染症対策について

標題にかかわり北海道教育委員会から、次の内容のリーフレット等が届きましたので、お知らせいたします。

1 児童・保護者のみなさんへ
2 保護者のみなさまへ
3 相談窓口

 1は、感染リスクが高まる4つの場面を親子で確認できる内容です。(北海道教育委員会より)
 2は、家庭で気をつけることについての内容です。QRコードから、動画を見ることもできます。(北海道PTA連合会より)
 3は、新型コロナウイルス感染症に関する様々な相談を受け付ける窓口の紹介です。子どもだけでなく大人にも対応しています。(北海道教育委員会 北海道子ども相談支援センターより)

 夏休み中で、親子で話題にできる内容もありますので、是非ご覧下さい。

 

1 児童・保護者のみなさんへ

2 保護者のみなさまへ

3 相談窓口

2021年07月13日

運動会 PTAの皆様のご協力

 今日は残念ながら3・6年生の運動会が延期になってしまいました。しかし、ここまでの2日間、PTAの皆様に駐車場係と審判係でのべ40人の方にご協力いただきました。誠にありがとうございます。
 これからもどうぞよろしくお願いいたします。

 

2021年07月09日

運動会3・6年生(延期のお知らせ)

 メールでもお知らせさせていただきましたが、本日の3・6年生の運動会ですが、延期といたします。
 グラウンドの状態が実施不可能であり、降雨が今以上に強く継続するとの情報を得ています。気温も低く児童の健康状態を配慮しての判断です。  

 皆様のご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
延期の日程は次のようになります。
・7月16日(金)10:00~ 3年生
・7月16日(金)13:15~ 6年生
 以上どうぞよろしくお願いします。
※7月16日(金)に実施できない時の対応は、後日お知らせいたします。

【7月9日(金)午前6時頃のグラウンド状態】

 

 

 

 

 

2021年07月09日

運動会 1・4年生

 今日は1・4年生の運動会を行いました。

 1年生は初めての運動会でしたが、本番でもゴール目指して全力で走り抜けたり、体全体を使ってリズムに合わせて上手にダンスしたりする姿に感心しました。

 4年生は、さすが高学年。仲間と協力し合って団体種目に取り組んだり、力強くよさこいを踊ったりすることができました。

 1年生も4年生も練習の成果を十分に発揮し、たくさん活躍することできました。

 小雨降る中、最後まで子ども達を温かく応援してくださった皆様に心より感謝申し上げます。皆様の温かい応援のおかげで、子ども達は最後まで頑張り抜くことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021年07月08日

運動会 2・5年生

 いよいよ今日から運動会が始まりました。

 今日は2年生・5年生の運動会です。

 2年生はリズム「Mela!」で息ぴったりの素晴らしいダンスを披露しました。

 5年生は表現「スタンツ999」で高学年らしい堂々としたスタンツとかっこいいダンスを会場のみなさんに届けることができました。

 2年生・5年生の頑張りは大変すばらしかったです。

 子ども達の頑張りに大きな拍手を送ってくださった皆様に心から感謝申し上げます。

 

 

 

 

 

 

 


2021年07月07日

いよいよ明日から運動会

 いよいよ明日から運動会です。日程の変更もありましたが、様々な学習のスケジュールを調整しながら練習を進めてきました。
 子どもたちのがんばる姿に大きな拍手をお願いいたします。

【最後の外練習 1年生】



【子どもたちを待つ徒競走コース】



2021年07月06日

生活部だより

 昨年度から主に子どもたちの校外生活の安全やマナーについてお知らせするお便り「生活部だより」を配布しています。今年度取り扱った内容は次の通りです。

1 放課後の遊び方
2 駐輪場について
3 登校時刻について
4 自転車の乗り方について
5 通学路について
6 ボール遊びについて
7 傘の使用について

 安全やマナーについて学校でも継続して指導していますが、家庭や地域の皆様との情報共有や連携が大切であると考えています。ぜひ、「生活部だより」をご覧になり、ご家庭でも話題にしていただければと思います。

2021年07月05日

租税教室6年

 今日は3名の室蘭市企画財政部の方にご来校いただき、6年生で「租税教室」を行いました。社会の学習でも取り扱う「税」の大切さについて学ぶ授業です。
 子どもたちは、理想の町づくりを大型掲示物で考えたり、アニメーションを視聴したりして学んでいました。ラストのクイズでは、外国の消費税率や消防のはしご車の値段などについて考えました。
 関係の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

【まちづくりと税金】



【アニメーションを見て考える】



【実際のお金の重さを体験する】



【国税庁のホームページ】
税の学習コーナー|国税庁 (nta.go.jp)

※「街を作るゲーム」等があって、今日の学習をさらに深められる内容になっています。

2021年07月02日

運動会練習3年

 今日は雨だったので、5時間目は3年生が体育館で練習をしていました。体育館の左側を向いていますが、これは、当日の保護者席の方向を意識したものです。
 子どもたちは、来週の運動会に向けて工夫して練習をがんばっています。

 


2021年07月01日

水分補給

 今日は、中休みくらいから晴天となり、気持ちのよい青空が広がりました。子どもたちは、元気に運動会練習に取り組んでいました。また、水筒等の水を飲んでリフレッシュし、次の練習や授業をがんばる姿も見られました。
 明日から7月に入り、気温の高い日もあると思います。運動会練習の取組と共に、水分補給の重要性についても子どもたちに指導していきます。

 


2021年06月30日

研究授業 6月

 毎日の授業をよりよいものしていくための取組である「研究授業」の6月分が終了しました。先生同士で、小グループをつくり、互いに授業を参観して高め合っています。

【算数 2年:タブレットで思考】


【国語 4年:共に学び合う】


【国語 3年:文を大切にして思考】


【算数 5年:三角形の作図を説明】


【算数 5年:作図の技能を高める】


 本校では「自ら考え、共に学び合う子の育成」をテーマに「全教科・領域の学習を通して」授業づくりを進めています。
 これからも、よりよい授業づくりをめざして、学校全体でがんばっていきます。

2021年06月29日

北海道クイズ4年

 社会で北海道のことを学んだ知識を活用し、クロームブックのアプリ「グーグルフォーム」を使って、北海道クイズをつくりました。子どもたちの楽しみは、友だちのクイズに答えること、そして、自分のクイズに友だちが答えてくれることです。

【北海道クイズ 室蘭の夜景は?】


 子どもたちは、クイズを作っている間にわくわく感を高め、クイズタイムには、次から次へと友だちのつくったクイズに取り組んでいました。この時、自ら「地図帳」を活用し、情報を収集して友だちのクイズに挑戦していました。

【地図帳から情報を引き出す】

 

 


 グーグルフォームを体験しながら、社会の学びも主体的に深めていました。これからも、アプリの特徴を活かして、主体的な学び、価値ある学びをつくっていきたいと思います。

2021年06月28日

運動会練習 5年

 今日は、途中から青空となりました。午後は、5年生が表現の練習をがんばっていました。
 来週も一つずつ練習を積み重ねて運動会本番を迎える準備をしていきたいと思います。

 


2021年06月25日

運動会だより

 本日、運動会関係の次のプリントを配布いたしました。

1 プログラム
2 運動会だより

 運動会だよりは、プログラムのQRコードやこのホームページのトップページでも見ることができます。ぜひ、ご活用下さい。なお、座席関係の詳しいプリントは、後日配布いたします。

2021年06月24日

ビオトープ・イタンキで自然体験学習 3年生

 6月23日(水)3年生が自然体験学習を行いました。この学習は「NPO法人ビオトープ・イタンキin室蘭」様のご協力を得て行っています。子どもたちのために本当にありがとうございました。
 これからも地域の皆様にお世話になりながら、子どもたちにとって価値ある学びをつくっていきたいと思います。

【ビオトープで生き物をつかまえる】


【つかまえたよ!】


【質問してみたよ】


【図鑑で教えてくれたよ】


【NPO法人ビオトープ・イタンキin室蘭のホームページ】
http://biotop-itanki.jpn.org/index.html

2021年06月23日

がんばる児童会 

 児童会(4年生以上)の各委員会では様々な取組をがんばっています。
 例えば、児童会三役では運動会のスローガンを決めて児童会だよりで各学級に知らせています。また、あいさつ運動を知らせるためのポスターをタブレット型PCを用いてつくり、掲示しています。他の委員会も、それぞれの委員会での活動をがんばっています。


【児童会だより】


【PCでつくったあいさつポスター】


2021年06月22日

思考力・判断力・表現力を伸ばす

 思考力・判断力・表現力を伸ばすために、様々な方法やICT機器等を用いています。
例えば、1年生の算数では、問題文を理解して立式につなげるために、文を一つずつ分けて理解を深めるようにしています。教科書の問題もそのように表現されているので、問題文の読解を大切にしています。
【問題文の読解】


 また、2年生の算数では、図(テープ図)を用いて、思考するようにしています。図を描いて考えることは、イメージを持って考えられるので、とても大切な思考の手立てです。
【テープ図を描いて思考】


 さらに、6年生の理科ではクロームブック(タブレット型PC)のジャムボードというアプリを用いて、月の形がどのように変わっていくかを考えました。文だけでなく、太陽と月の絵を画面に描いて自分の考えを示していきます。画面を共有しているので、グループで考えを深めることにつながっています。
【ジャムボードで考えを共有】

 

 


 このように、これからも様々な方法や機器を用いて、子どもたちの思考力・判断力・表現力を伸ばしていきたいと思います。


2021年06月21日

クラブ活動開始

 緊急事態宣言による感染症拡大防止徹底のため、開始を延期していたクラブ活動が行われました。4年生以上の児童で構成されていて、今年度発足したクラブは次の15クラブです。

1 バスケットボール
2 バドミントン
3 ドッジボール
4 ダンス
5 陸上
6 卓球
7 紙・模型飛行機
8 自然科学
9 手芸
10 写真
11 図工・イラスト
12 パソコン
13 テーブルゲーム
14 和太鼓
15 ベースボール型ゲーム

クラブ活動では「異年齢の児童同士で協力し、共通の興味・関心を追求する集団活動」をめざしています。今日は、6年生がリーダーとなって、各クラブのめあてや計画を立てる活動を中心に実施しました。みんなでクラブ活動の時間を楽しんでほしいと思います。

【自己紹介】


【子どもたちが計画を立てる】


【チーム編制を考える】


【回転しながら、浮き上がるジャイロ紙飛行機】

 

 


2021年06月21日

花の手入れ

 中島地区青少年健全育成協議会の皆様に植えていただいた中庭の花壇ですが、子どもたちも大切に手入れをしています。児童会の環境委員会や中庭近くの掃除当番が手の空いた時に、水やりや草取りをしています。
 地域の方と直接お会いすることはできませんが、子どもたちはつながりを感じながら手入れをしています。これからも大切にしていきます。

 

 


2021年06月18日

タブレットPCで図工 3年

 3年生の図工で「小さな自分のお気に入り」という題材があります。ポーズをとった自分を撮影し、ラミネートで丈夫にします。この「小さな自分」をお気に入りの場所に置いて記録写真を撮影するという学習です。今回は、この学習にタブレットPCを用いました。学習の流れは次の通りです。

1 小さな自分をつくる。
2 小さな自分をいろいろな場所においてみてタブレットPCで写真を撮る。
3 撮った写真を「クラスルーム」というアプリを用いて、担任の先生に提出する。

 子どもたちは様々な場所で、タブレットPCのカメラ機能を用いて、たくさんの写真を撮影していました。笑顔もいっぱいでしたが、工夫した表現そのものを楽しむ主体的な姿勢が輝いていました。最後に、撮影した写真のデータを、「クラスルーム」というアプリを用いて担任の先生に提出しました。
 これからも様々な教科等の中で、タブレットPCを活用し、子どもたちの表現力や主体性を育んでいきたいと思います。

 

 

 

 

 


2021年06月17日

新体力テスト5・6年

 今日は雨天でしたが、5・6年生が新体力テストの一部を行いました。新体力テストには次の8つの項目があります。

1 握力 <筋力>
2 上体起こし <筋力・筋持久力>
3 長座体前屈 <柔軟性>
4 反復横とび <敏捷性>
5 20mシャトルラン(往復持久走)<全身持久力>
6 50m走 <スピード>
7 立ち幅とび <筋パワー>
8 ソフトボール投げ <巧緻性・筋パワー>

 子どもたちは室内でできる種目にベストをつくしていました。今後、天候の状況等を見て、残りの種目も実施していく予定です。

 

 

 

 

 

 


2021年06月16日

家庭学習取組強化週間

 6月14日(月)~25日(金)は、家庭学習取組強化週間を設定し、家庭学習の充実をめざしています。取組例については、すでに配布している「家庭学習の手引き」をご覧下さい。

家庭学習取組強化週間
家庭学習の手引1・2年
家庭学習の手引3・4年
家庭学習の手引5・6年

 よりよい家庭学習にしていくためには「時間を意識すること」「集中すること」も大切だと考えています。例えば、学校では国語の漢字練習を行う時、時間を定めて集中して取り組んでいるケースもあります。子どもたちは短時間でも集中する大切さを意識しています。また、クラスのみんなが同じ空間で集中して学習することで、友だちのがんばりを肌で感じながら集中する姿も見られました。
このような時間を意識して集中する姿勢を家庭学習の取組にも活かしてほしいと思っています。

 

 



2021年06月15日

室蘭工業大学サイエンススクール

子どもたちにも校内掲示等で知らせていますが、室蘭工業大学サイエンススクールの案内が届いていますので、お知らせいたします。

1 ロボットアリーナ夏休みイベント
・1年生~6年生対象
・必要なキットが送られてくるので家庭で取り組むことができます。


2 ひらめき☆ときめきサイエンス
 ・5・6年生対象
 ・科学者プロデュースのたのしい体験プログラムです。(ZOOM)


 ご希望の方は、pdfファイルや室蘭工業大学のホームページをご覧になって、申し込んで下さい。


ロボットアリーナ夏休みイベント1~6年

ひらめき☆ときめきサイエンス5・6年

※このコンテンツは、室蘭工業大学様の許可を得て、本校HPで紹介しています。

2021年06月14日

放課後の過ごし方

 今週は天候に恵まれ放課後に子どもたちが学校の駐輪場を利用することも多くありました。駐輪場は、ラインを引き直したので、わかりやすくなっています。子どもたちは、きちんとライン内にとめて周辺の公園等で遊んでいました。

 緊急事態宣言のため様々な公共施設が閉鎖になっているので、公園等で子どもたちが遊ぶことが多くなっています。学校では、次のことを学年の発達段階に応じて指導しています。

1 自転車の乗り方
  ・交通ルールを守って安全に乗る。
  ・危険な乗り方をしない。
2 公園での過ごし方
  ・安全に遊ぶ。(遊具等)
  ・「公共の場」みんなが使う場所での過ごし方(マナー等)

 これからも、放課後の安全な過ごし方について学校でも指導していきます。ご家庭でもいろいろな場面で話題にしていただければと思います。


2021年06月11日

近づく夏

 6月に入り、子どもたちに、時間を意識して行動し、集中して学習に取り組む姿が見られます。
 今日、体育の時間終了後、グラウンドから教室に戻る途中、子どもたちが木にとまっていた「セミ」を発見し、喜びの声をあげていました。また、掃除の時間には、床を拭いたり机を動かしたり一生懸命働いた子どもたちが汗をぬぐう様子も見られました。半袖やハーフパンツ、短パン等の子も増えています。そして、休み時間終了後、身体を動かした子どもたちがおいしそうに水筒や水道の水を飲んでいました。
 八丁平小学校の子どもたちは、今、夏が近づいているのを体全体で感じています。6月から7月に向けて、このような季節感を大切にして、日々の学習を充実させていきたいと思います。

※本日、運動会延期に伴い、様々な状況を総合的に検討して決定した「年間行事予定変更について」のプ リントを配布しております。ご覧下さい。

 


2021年06月10日

ほけんだより

 ほけんだよりをアップデートしています。6月は、歯の健康の特集です。ぜひご覧ください。

 

6月号

 

※バックナンバーは、コンテンツ「7ほけんだより」をご覧ください。

2021年06月09日

よい歯の児童表彰

 6月7日(月)に「よい歯の児童」の表彰が行われました。この表彰は、歯科検診後に、6年生のよい歯の子どもたちが室蘭市教育委員会から表彰される取組です。表彰式では、校長先生から賞状が渡されました。
 また、保健室前には「歯の健康」をテーマにした掲示物を掲示し、子どもたち自身が「歯の健康」興味を持ってほしいと思っています。
 これからも、家庭と学校が連携を深め、子どもたちが歯の健康を意識できるようにしていきたいと思います。

 

<8つの資質・能力+1 健康力>

 

 

 

 


2021年06月08日

花壇づくり~中島地区青健協の皆さん~

 6日6日(日)、中島地区青健協の皆さんに花壇づくりを行っていただきました。

 本校の中庭にある円形の花壇に、色とりどりの美しいお花をきれいに植えていただきました。

 美しい花壇のおかげで、中庭も一気に華やぎました。

 お休み中のお忙しい中、本校の子ども達のためにご協力いただいた中島地区青健協の皆さんに心から感謝いたします。

 つくってくださった素敵な花壇を、全校みんなで大切にしていきたいと思います。

 

 

 

 

 

2021年06月07日

学びの成果をアウトプット~共に生きる力

 1人1台端末を用いた学習が、いろいろな場面で工夫されています。本校で大切にしているのは、例えば次のような活用方法です。

・学びの成果をアウトプットするための創造性を高めるツールとして用いる。


 3年生では、ジャムボードというデジタルホワイトボードを用いて、「自分のすきなこと・楽しいこと・やってみたいこと」を表現しました。教師用パソコンでは、全員の子どもたちがジャムボードで表現している内容を即座に見ること、大型TVに写すことができます。今日は、数人の子どもたちが発表を行いました。


 発表する子どもたちもがんばっていましたし、聞く子どもたちも画面と共に、発表している友だちをしっかり見ていました。発表者も体の向きやアイコンタクトを大切にしていたので、互いの心がつながる発表になりました。
 授業の終わりに子どもたちに聞いてみると「パソコンを友だち同士がつながったり、みんなで学んだりすることに使っていける!」ということを感じていました。
 本校では、これからも1人1台端末を子どもたち同士がつながる学習に活かしていきたいと思っています。



<8つの資質・能力+1 共に生きる力>

2021年06月03日

ICTの活用と土台になる課題(めあて)を意識した学び

 1人1台端末に限らず、ICTを活用した学びが日々行われています。

 


 1年生の「特別の教科道徳」では「なかよくね」という題材を学習しました。休み時間や給食の時間などの集団生活を描いた絵を通して、友だちと仲良くすることのよさや大切さについて考える学習です。教科書に出ている絵を大型TVに写した絵を見た子どもたちは、先生の発問に多様な発表をしていました。


 また、5年生の図工「立ち上がれワイヤーアート」では、針金をペンチ等の工具を用いて加工していく学習に取り組んでいます。この学習でも、ペンチで針金を切ったり、丸めて連結したりする方法を映像資料でわかりやすく確認していました。


 ICTを活用していてもいなくても、これらの学習で土台になるのが「課題(めあて)を意識する」ということです。子どもたちは課題を意識することで学びの質を高めていました。2年生の図工「くしゃくしゃぎゅっ」でも子どもたちは「めあて」を意識して、固い紙をくしゃくしゃにして、自分の手で素材の変化を感じながら学習に取り組んでいました。

 


 本校では、これからも課題(めあて)を意識することを土台に、学びを充実させていきたいと思います。

※ICT(情報通信技術)
Information and 
 Communication Technology

 

 

 

 

 

 


2021年06月02日

1人1台端末 保護者向け資料

すでに配布していますが、室蘭市教育委員会で作成した次のリーフレットをアップデートいたします。

・1人1台端末利用した「新時代の学び」が始まります

 学校では、現時点では端末に慣れることを大切にしながら学習を進めています。
保護者の皆様と情報を共有しながら、子どもたちにとって充実した学びになることをめざしています。
 今後も、様々な情報を提供していきます。

 

→GIGAリーフレット(保護者用)

2021年06月02日

遊び=健康力

 子どもたちが学校で意欲的に学習していくためには、心身が健康であることが大切です。健康という基盤があるからこそ他の学習や様々な活動に前向きに取り組むことができると言えます。
 体育の授業ももちろんですが、本校では遊びも大切なものであるととらえています。天気のいい日の中庭では、子どもたちが元気に縄跳びを楽しんでいます。1日を有意義に過ごし、しっかり食べて、十分な睡眠をとって、また明日、八丁平小での学びをがんばってほしいと願っています。

 

 

 

 

 


2021年06月01日

駐車場のラインをリニューアル

 今日は天気が良く、駐車場のラインをリニューアルする作業が手早く行われました。エリアがよりはっきりしたので駐車もしやすくなりました。また、「止まれ」の表示も追加したので、安全性も高まっています。
 ホームページのコンテンツ「13 よくわかる八丁平小」で、駐車場についてのお知らせもしていますので併せてご覧下さい。

 

駐車場のお知らせ

よくわかる八丁平小学校(HPバージョン)

 

 

 

 

 

 

 


2021年06月01日

ひねってあける喜び

 今日は天気が良く、子どもたちもさわやかな顔で登校していました。1年生は生活科でアサガオを育てていますが、自分の鉢に水をあげることにしています。ペットボトルの先には、シャワー状のキャップがとりつけられ、鉢と連結できる構造になっています。
 このキャップをきつく締めすぎると水を補充しようとした時、キャップをあけるのが難しくなることもあります。今日は、キャップがあかなくて困った子どもたちが数人「校長先生、あけてください。」と頼んできました。そんな時、「キャップのこの部分を押してみるとあくかもしれないよ……」と外側に張り出した部分を押す方法を知らせてあげます。子どもたちは、きつかったキャップがくるっと回って、あけることができていました。
 生活科の目標に次のような言葉が含まれています。
 ・気付く
 ・自立する
 ・生活を豊かにする
身の回りの様々な事象から気付きを得て、自力で行動し、生活を豊かにする学びをつくっていきたいと思います。そして、キャップを自力でひねってあけた子どもたちの喜びを大切にしていきたいと思います。
<校長 橋本誠司>

 

 


2021年05月31日

休み時間の工夫

 今日は雨が降ったので、中休みはグラウンドや中庭が使えませんでした。
 そんな時、各学級では工夫して休み時間を楽しく過ごしています。読書、お絵かき、折り紙などを楽しむ子がいます。また、運動会のリズムを練習する子もいます。大型TVに動画を写してそれを見ながら練習したり、グループでタブレットPCを活用して動画を見ながら練習したりする姿が見られました。
 午後からは、気持ちよく晴れたので昼休みはグラウンド等で元気に体を動かす姿が数多く見られました。急に気温が上がったので、子どもたちは半袖になったり、水分補給をしたりして5時間目からの学習をがんばっていました。楽しんだ後の、時間のけじめもしっかりしています。
 工夫して過ごし、きりかえて学習に集中する子どもたちの表情が輝いていました。

 

 

 


2021年05月28日

1年生からのお礼

 「はじめまして1年生」が終わり、1年生が歓迎してくれた2~6年生にお礼のビデオを作成し、放送されました。
 6年生の教室では、初々しい1年生の発表に微笑んでいる姿が見られました。児童会や放送委員も、この取組のためにがんばっていました。
 596名が一度に体育館に集合することはできませんが、みんなの心がつながる児童会活動になっています。

 

 

 

 

 

 


2021年05月27日

音楽の工夫

 新型コロナウイルス感染症拡大防止のためには、飛沫の拡散をおさえることが大切です。そのため、鍵盤ハーモニカ等は、使う時間や場所の工夫をしなければなりません。
 このようなことから、工夫して音楽の学習を継続しています。例えば、体育館でソーシャルディスタンスに気をつけながらリズムの学習をしたり、屋外の中庭を活用したりして学習をしていることもあります。また、電子キーボードを購入し、飛沫の心配がないようにして鍵盤楽器の学習が継続できるようにしています。(学習後には消毒)子どもたちは音色を変更できるので、楽しみながら鍵盤楽器の練習をしています。
 これからも様々な工夫をしながら、学びの充実をめざしていきます。

 

 

 

 

 


2021年05月26日

環境委員の花植え

 児童会の環境委員による活動で「花を植える活動」が行われています。校門横から児童玄関に向かう通路のプランターなどにきれいな花を植えています。登下校時やグラウンドに行くときに美しい花が目に入ります。
 このように、学校の外回りの環境づくりを子どもたちもがんばっています。


2021年05月25日

ローマ字入力

 今日は、4年生でグーグルミートを体験しました。グーグルミートはビデオ会議を簡単に行うことができるアプリケーションです。画面に、先生やクラス全員の顔が映し出されると喜びの声をあげていました。子どもたちは離れたところでも学習できるイメージを持つことができました。
 この体験の中で、文字入力をして自分の意思表示をする場面もありましたが、子どもたちは3年生で学習したローマ字を用いて入力することにどんどん挑戦していました。学んだことを活用し、新しい学びに挑戦する姿に活力があふれていました。

 

 

 


2021年05月24日

八丁平小から見える美しい景色

 今週は、八丁平小から美しい景色が見える日が数多くありました。
 児童玄関前の桜がとても美しかったです。また、地面に落ちた花びらを子どもたちが拾って、玄関であいさつしている校長先生にプレゼントすることもあったそうです。校地内の桜に季節感を感じながら過ごしている子どもたちに、豊かな感性を育まれているのだと感じています。
 また、夕方に室蘭岳方面を見ると、元気がわいてくるような夕焼けが見えました。室蘭岳の裾野の美しさが際だって見えました。
 本校の校章には、「室蘭岳の裾野、白鳥湾から臨む高台に位置する学び舎として、直線、曲線を配し、児童が大きな夢と希望をもってかぎりなく飛躍していくことへの願い」がこめられています。
 この美しい景色と共に、来週の教育活動も充実するよう、八丁平小学校はがんばっていきます!

 

 

 


2021年05月21日

パソコンの基本的操作を学ぶ、その過程で思考力・判断力・表現力も育む

 5月17日(月)から、1人1台端末(タブレット型パソコン)を用いた学習が3・4年生でも実施されています。
 きらめき(総合的な学習の時間)で、行っていて現段階では、「パソコンに慣れる」ことを目的にしています。しかし、その中でも、知識・技能や思考力・判断力・表現力を育むことも目標の一つにしています。
 最初は、パスワードを入力し、パソコンにログインすることを学びました。ログイン後、ジャムボードという画像や文字、絵を表現できるアプリを体験しました。4年生にとっては、ローマ字の学習の知識を活用する場面にもなっていました。
 2回目は、クラスルームというアプリで、先生から課題を受け取り、「自分の好きなことや・楽しいこと・やってみたいこと」をジャムボードを用いて表現する学習に取り組みました。(現段階では4年生のみ実施)子どもたちは、画像を用いたり、文字表現したり、様々な手法を用いて、楽しみながら自分で表現していきました。タッチペンを用いたり、やりやすいようにパソコンを変形したり、子どもたちは自分の好みのスタイルで活動を進めていました。1人1台端末のよさが感じ取れました。
 5・6年生は、現在、各教科等の学習内容に合わせた利用の仕方を試しています。また、次週からは2年生もはじめての1人1台端末に挑戦する予定です。
 自らの学びを充実させるためのアイテムとして上手に利用できるよう、まずは、パソコンに慣れていきたいと思います。

 


2021年05月20日

新型コロナウイルス感染症予防について

 5月17日(月)に、新型コロナウイルス感染症拡大防止にかかわる文書を配布しております。この文書の中に、保護者の皆様へのお願いも記載されていますので、どうぞよろしくお願いいたします。
 また、再度、北海道教育委員会(3月31日)から届いていた文書も掲載いたします。ぜひ、ご覧下さい。

 

→保護者の皆様へ(Ver5)

2021年05月19日

はじめまして1年生

 児童会による1年生を迎える行事、「はじめまして1年生」が行われました。テレビ放送による実施です。
 各学年が1年生へのメッセージやプレゼントについての放送を行いました。放送で各学年の子どもたちが手を振ると1年生もそれにこたえていました。
 「1年生を笑顔でむかえよう」という、2~6年生の気持ちがこもった行事でした。

 

 

 

 

 

 


2021年05月18日

家読(うちどく)

 家での読書習慣を育むための取組も5月に入って行っています。絵本を借りる子どもたちが自分の手さげ袋に大切に本を入れている姿も見られます。
 これからも、家庭と学校の連携で、子どもたちの読書力を育んで行きたいと思います。

1 家読について

2 資質・能力 イメージ図

2021年05月17日

グラウンドてん圧

 5月14日(金)と15日(土)にグラウンドてん圧を行いました。土を追加したり、工事車両が入って整備したりしました。本校の子どもたちはグラウンドで体を動かすことが大好きです。次週からの外遊びも楽しみですね。

 

 

2021年05月14日

自宅確認開始

 5月12日(水)から、担任による自宅確認が始まっています。
 この取組は、自宅の場所を確認することで、地図上だけでなく具体的な道や周辺の状況を把握することにあります。子どもたちの安全のためには、一定程度の地理的状況の把握が大切だと考えています。
 自宅確認は基本的に5月20日(木)まで継続いたします。

 


2021年05月12日

9 PTA・地域等 市内一斉巡回

 5月10日(月)と11日(火)に市内一斉巡回が行われました。八丁平地域においても、地域の皆様が本校児童の交通安全・不審者等からの安全確保のために、朝早くからご協力いただいていおります。交差点のみならず、歩きながら子ども達の安全を見守ってくださっている方もいらっしゃいます。心より感謝申し上げます。

 

 

2021年05月11日

コンテンツ名の変更

 本校ホームページのコンテンツ名を次のように変更しましたのでお知らせいたします。

 9 PTA → 9 PTA・地域等

 令和3年度グランドデザインにも表現している通り、八丁平地区の子どもたちに「8つの資質・能力+1」をはぐくむためには、学校・家庭・地域・関係機関等の連携が必要と考えております。このことから、このコンテンツには学校を支えてくださる保護者の皆様や地域・関係機関等の皆様の活動をお知らせすることといたしました。
 どうぞよろしくお願いいたします。

 

 


2021年05月10日

1人1台端末

 5月6日(木)から、室蘭市において様々な準備が整い、1人1台端末(タブレット型PC)の使用が可能になりました。本校でも、5月7日(金)の6校時に、5・6年生の全6クラスで、子どもたちの学習が始まりました。
この日の学習の流れは次の通りです。
1 充電保管庫からPCを出す。
2 パスワードを入力してログイン
3 体験
4 ログアウト
5 充電保管庫にPCをしまう
 子どもたちは、自分のパスワード等を入力しながらログインし、アプリケーションを体験しました。
 例えば、先生が地図を子どもたちに送信し、指示した場所を指し示す学習がありました。その時、先生から指名された子どもが自分のPCで赤いレーザーポインタでその地点を指し示すとその印が全員のPCに表現され、子どもたちも感激していました。このように、PCがつながっていて、1人1台持っていることで、協働的な学びをつくっていく可能性が感じられました。また、PCで調べたことを書いてまとめていく学習では、タブレット型PCを自分が学習しやすい形に変形させ、じっくりと取り組む姿も見られました。
 1人1台の端末に大きな可能性を感じる最初の学習となりました。
 なお、当日は室蘭市長様、教育長様をはじめ、教育委員会関係者の皆様にも授業をご参観いただきました。ありがとうございました。

 

 

 

 

 


2021年05月07日

参観日 つくし学級

 今日の参観日は、つくし学級の合同学習を体育館で行いました。グループごとに自分たちの自己紹介をした後に、太鼓の演奏を披露するものです。1人1人の自己紹介が輝いていました。また、先生がタイミングよく威勢のよいかけ声を出してくれたので、会場が元気なオーラに包まれていました。
 その後、全員で太鼓演奏の練習をしました。異学年での練習で、手をあげるタイミングがよくなったり、演奏に厚みが出たりしてきました。最後の迫力のある演奏がすばらしかったです。保護者の皆様の大きな拍手に感謝申し上げます。ありがとうございました。

 


2021年04月30日

らんらん給食

 本日、4月最後の給食は「らんらん給食」です。

 メニューは、室蘭にちなんだ「うずらの卵の味噌汁」、「手作りやきとり丼」、「ねりからし」、ごはん、牛乳です。

 子ども達は、とても喜んで給食を食べていました。

 おかわりする子もたくさんいました。

 明日から連休に入ります。

 学校でも指導していますが、安全面での声かけをどうぞよろしくお願いします。

 


2021年04月30日

参観日 1年生

 今日の参観日は、1年生の生活科でした。自分たちがつくった名刺カードを交換し、自己紹介をする交流学習です。国語や体育の学習と関連させ、生活科を中心とした合科的・関連的な指導(いくつかの教科の良さを組み合わせた学習)を工夫して入学してまもない時期の学習を構成しています。
 子どもたちは自己紹介を通して、友だちのことを知り、一緒に学習するなかまづくりをしていきました。名刺カードを用いた自己紹介が終わった後、自然に話をする姿も見られました。自分が好きな食べ物や遊びなどについて、楽しそうに話をする姿も見られました。相手に伝えたいという気持ちをこれからも大切にしていきたいと思います。

 

 

 


2021年04月28日

運動会予備日の日程

 運動会の日程については、すでにお知らせしていましたが、雨天等による延期の場合の予備日の日程をお知らせいたします。

6月 9日(水)2・5年生の予定
     → 予備日は6月16日(水)

6月10日(木)1・4年生の予定
     → 予備日は6月17日(木)

6月11日(金)3・6年生の予定
     → 予備日は6月18日(金)

 くわしいことが決まりましたら、また、お知らせいたします。どうぞよろしくお願いいたします。

 


2021年04月28日

参観日 2年生

 今日の参観日は、2年生の体育でした。
 とびばこやマット運動、平均台、ラダー等の様々な運動を行いました。ラダーは最近のスポーツではよく使う用具で、布の平たいロープではしご状になっているものです。このラダーを用いて、ケンパーのステップやワンツーのステップ等に子どもたちは積極的に挑戦していました。
それぞれの課題に一生懸命取り組み、体をたくさん動かしていました。汗をかき、ジャージを脱いで動きやすい服装になる子どもも多く、運動量がしっかり確保されていました。また、授業の終わりには、振り返りをしっかり行い、次の学習に向けての意欲を高めることができました。
 明日はいよいよ1年生の参観日です。どうぞよろしくお願いいたします。

 

 


2021年04月27日

参観日 4年生

 今日の参観日は、4年生の体育でした。前転と開脚前転の連続技がなめらかにできるようになることが目標になっている学習です。子どもたちは、グループで協力してマットを整え、準備をし、練習を進めました。どんどん練習し、自分の技のレベルを少しでも上げようと努力する子どもたちの姿が輝いていました。また、授業の終わりには、ワークシートに今日の練習を次の学習に生かすため、しっかりとふりかえりを記入していました。
 来週は2年生と1年生の参観日があります。どうぞよろしくお願いいたします。

 

 


2021年04月23日

給食 カレーラーメン

 今日の給食のメインメニューは「カレーラーメン」でした。
 参観日が終了し、教室に戻る3年生に「参観日がんばったね。給食はカレーラーメンだよ。」と伝えると、とてもうれしそうな表情で教室に向かっていきました。
 また、1年生の子どもたちに「からさ」について聞いてみると、どのクラスも、「からいけどおいしい!」という反応でした。うれしそうに室蘭らしい給食メニューを楽しんでいました。
 今月末の4月30日(金)は、「らんらん給食」で、うずらの卵の味噌汁、手作りやきとり丼等の予定です。楽しみですね。

 


2021年04月22日

参観日 3年生

 参観日3日目は、3年生の理科でした。
 「風の力のはたらきに興味をもち、友だちと関わりながら、すすんで実験をすすめること」が目標の一つになっている学習です。子どもたちは、グループで協力して実験を進め、さらに、よく話し合って「わかったこと」をまとめていきました。
 車が送風機の力で進んだ距離の違いはしっかりと認識していました。さらにその他にも、速さや最高到達距離、風の強さによる距離の差、初速の速さなど、よい気付きもたくさんありました。このような学びをこれからも大切にしていきたいと思います。
 明日は4年生の参観日です。どうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 


2021年04月22日

給食 お祝いメニュー

 今日の給食は「お祝いメニュー」という企画でした。菜の花ご飯、お祝いしらたま汁、焼き印入り厚焼き玉子、お祝いゼリー、牛乳という内容です。厚焼き玉子に入っている焼き印は、室蘭市のマスコット「くじらん」で、かわいい雰囲気の厚焼き玉子でした。このような企画は給食の時間を楽しいものにしてくれています。
 明日は、カレーラーメンの日にちなんだ「室蘭カレーラーメン」です。楽しみですね。

 


2021年04月21日

参観日 5年生

 参観日2日目は、5年生の外国語でした。名刺カードを作り、会話しながら交換する活動を通してコミュニケーションを深める学習です。
 My name is ~. I like cooking. などと会話しながら、コミュニケーションを深めました。子どもたちは、積極的に、友だちと交流し外国語を楽しんで学んでいました。
 授業終了後、保護者の皆様へ担任からの挨拶があり、校長先生の挨拶では「8つの資質・能力+1」や「1人1台端末(タブレット型パソコン)」の簡単な説明がありました。明日も3年生の参観日があります。どうぞよろしくお願いいたします。

 

 


2021年04月21日

給食で世界を巡ろう ①アメリカ 

 今日の給食は「給食で世界を巡ろう」という企画で「第1弾 アメリカ」でした。テリヤキバーガーやアップルパイ、クラムチャウダー等のアメリカらしいメニューが並びました。
 1年生の子どもたちもおいしそうに、パンにハンバーグをはさんで両手でハンバーガーを持って食べていました。このような世界を意識したメニューも、楽しい給食の時間となっています。
 明日は、「お祝いメニュー」となっています。楽しみですね。

 

 


2021年04月20日

参観日 6年生

 令和3年度、最初の参観日が本日、始まりました。初日は6年生で、体育館で外国語の学習を行いました。起床や昼食の時刻を伝える内容について、外国語のデジタル教科書を用いて、学習を進めました。
 授業終了後、保護者の皆様へ担任からの挨拶と校長先生の挨拶がありました。明日も5年生の参観日があります。どうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 


2021年04月20日

8つの資質・能力+1

 令和2年度末に、子どもたたちの「自分が伸ばしたい力アンケート」や保護者の皆様の「子どもたちに伸びてほしい力アケート」を行いました。これらをもとに「令和3年度 八丁平小学校 8つの資質・能力+1」が決まりましたのでお知らせいたします。なお、くわしくは本日配布の「学校だより特別号」をご覧下さい。
 また、明日から参観日が始まりますので、保護者の皆様のご来校をお待ちしております。

 

8つの資質・能力+1

2021年04月19日

コンテンツの変更

 コンテンツの変更を行ったので、お知らせいたします。

 【変更】
 2 グランドデザイン から 2 グランドデザインと8つの資質・能力+1に変更

 このコンテンツでは保護者の皆様、地域の皆様と子どもたちの育成についてのベクトルを共有する「グランドデザイン」を中心に構成していました。
しかし、今年度、本校で新しく「8つの資質・能力+1」を策定し、グランドデザインとの関わりが深いことから、コンテンツの変更を行いました。
 どうぞよろしくお願いいたします。

2021年04月16日

室蘭スティーラーズへのメッセージ

 本日の新聞でも報道されていましたが、冬の間スケート学習でお世話になっている室蘭スティーラーズが全国優勝をしました。このことを祝って、現6年生が3月の5年生の終わりに、メッセージを送っていました。きらきら輝く星のようにこれからの大会でも選手のみなさんが活躍されることを祈っています。
 また、今年の冬もスケート学習よろしくお願いいたします。

 


2021年04月16日

中庭の遊び

 今日の中庭の割り当ては3年生です。

 心地のよい日差しの中、友だちと楽しそうに縄跳びをしていました。

 休み時間にもどんどん体を動かして、体力を高めてほしいと思います。

 

 

 

 

2021年04月15日

14 子どもの安全 ほくとくん防犯メール 

 北海道教育委員会や北海道警察で作成している「不審者情報メールサービス」のお知らせです。
 すでに登録している方も数多くいらっしゃると思います。また、入学時に全家庭に配布している文書ですが、参考のため、ホームページでもお知らせいたします。

 

ほくとくん防犯メール

2021年04月14日

視力検査

 視力や身長・体重等を測定する「すこやかタイム」が各学年で行われています。
 今日は、視力検査が実施されました。養護教諭の説明をしっかり聞いて、視力検査を行っていました。
 これからも子どもたちが自分自身の健康について知り、健康力を増進する学びを大切にしていきます。

 


2021年04月14日

8 読書活動 読書情報

 北海道教育委員会から3月末に、読書に関する3つの情報提供がありましたので、お知らせいたします。

 ① 家読(うちどく)のススメ
 ② 子どもの成長に応じた家庭での読書活動をしてみませんか
 ③ 読み聞かせで親子のコミュニケーションを

 本校の子どもたちは本が大好きです。
 これからも、子どもたちに読書の楽しさを伝えていきたいと思っています。

2021年04月13日

コンテンツの変更

 コンテンツの変更を行ったので、お知らせいたします。

 【変更】
 8 図書だより から 8 読書活動 に変更

  このコンテンツでは図書だより等を中心にしていましたが、読書活動全体の様々な情報を提供するため「8 読書活動」と変更しました。
 どうぞよろしくお願いいたします。

 


2021年04月13日

はじめての給食 1年生

 1年生が初めての給食を食べました。

 好き嫌いをせず、残さずもりもり食べたり、おかわりしたりする子どもたちの姿に感心しました。

 自分で後片付けもしっかりできました。

 

 

 

 

2021年04月13日

コンテンツの追加・変更

 コンテンツの追加・変更を行ったので、お知らせいたします。

 【変更】
 12 室蘭市携帯・スマホ3ヶ条から、12 情報モラル に変更
 【追加】
 14 子どもの安全

 「12 情報モラル」については、今年度、タブレット型PCを使った学習が始まります。これからも、情報教育全体の中で、情報モラルに関する教育を進めていく予定です。また、ご家庭でも様々な情報機器を用いる場面も多いととらえています。このようなことから、「情報モラル」に関する情報を発信し、学校だけでなく家庭との連携の中で、子どもたちを育んで行きたいと考えております。もちろん、今まで掲載していた「室蘭市携帯・スマホ3ヶ条」もこの中に含まれています。
 また、「14 子どもの安全」については、子どもの安全に関する情報を必要に応じてアップデートしていく予定です。


室蘭市携帯・スマホ三ヶ条 小学生向け

 

室蘭市携帯・スマホ三ヶ条 保護者向け


2021年04月09日

元気に過ごす子どもたち

 今日は寒い日でしたが、子どもたちは元気に遊んでいました。中休みのグラウンドでは、様々な遊びを子どもたちが楽しんでいました。
 また、遊んだ後の3時間目の始まりは、時間通りに学習を始め、しっかり学習に集中する姿も輝いていました。
 これからも、元気に遊び、けじめをつけて次の学習に集中していく力を大切にしていきたいと思います。

 

 

 

 


2021年04月08日

入学式

 4月7日(水)に「令和3年度 第25回 入学式」を行いました。

 ピカピカのランドセルを背負った86名の1年生が、元気よく登校してきました。

 今年度の入学式も、昨年同様密を避けるためにクラス毎に時間帯を分けて行いました。

 式の中では姿勢よくお話を聞いたり、堂々と返事したりする姿が見られ感心しました。

 お忙しい中、本校にご来校いただいた皆様に心より感謝申し上げます。

 お子様の健やかな成長のために、職員一丸となって指導・支援していきます。

 今後とも本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いします。

 

 

 

 

2021年04月07日

令和3年度着任式・始業式

 令和3年4月6日(火)、令和3年度の着任式・始業式が行われました。新しい先生方との出会いの式で、児童会代表の6年生が明るい歓迎の言葉を述べました。
 始業式では、校長先生から八丁平小学校の「8つの資質・能力+1」についてのお話がありました。そして、これから1人1台使っていくタブレットPCの紹介もありました。その後、児童代表の新しい学年に向けた、意欲あふれる前向きな作文が発表されました。
 昨年度は、着任式・始業式をTV放送で行いましたが、今年は新6年生のみ体育館での式に出席しました。6年生の最高学年らしい姿勢がすばらしかったです。 
 令和3年度も、八丁平小学校は子どもたちも教職員もみんな元気にがんばります!保護者の皆様、地域の皆様、関係機関の皆様のご支援・ご協力どうぞよろしくお願いいたします。

 


 

 

 

2021年04月06日

明日、着任式・始業式

 学校では3月中に、スクール児童館駐車場等の整備がすべて完了しました。安全フェンスの設置や、障害者等用駐車スペースの表示、駐輪場のライン引き直し等です。
 このような中、いよいよ明日、八丁平小学校の令和3年度が始まります。気温も上がり、気持ちのよい日が続いています。子どもたちの活動的な姿が輝いています。
 この時期は、交通安全に十分気をつけなければならない季節です。ぜひ、ご家庭でも交通安全に気をつけるよう、一声かけていただければと思います。
 明日、子どもたちが元気に登校する姿を職員一同心待ちにしています。

 

 

 


2021年04月05日

2 グランドデザイン  10の姿~資質・能力へ

本日は、新入学児童保護者説明会があり、多数の保護者の皆様にご来校いただき、心より感謝申し上げます。
さて、本日、は「10の姿」について、お話しさせていただきました。これは、幼稚園の教育要領に示されていて「幼児期の終わりまでに育ってほしい」と位置づけられたものです。しかし、これは、到達すべき目標というものではなく、遊びや生活を通して育ってほしい姿ともなっています。また、この姿は小学校でもさらに伸ばして行きたいものであると言われています。
 昨年末、本校では令和3年度に子どもたちに伸びてほしい力(資質・能力)を決めていくために、子ども・保護者の皆様・教職員にアンケートをとりました。この資質・能力は「10の姿」の延長線上にあるものととらえられます。現在、アンケートの内容分析に教育情勢も重ね合わせながら検討をしているところです。きっと八丁平小学校らしい資質・能力になると思っています。決定しましたら、保護者の皆様にもお伝えいたしますので、どうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 


2021年02月12日